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104年度計畫
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世界衛生組織於2002年發表「2002 ~ 2005年傳統醫藥全球策略」,鼓勵各國政府開展傳統醫藥/替代醫藥的規範化管理並將其納入國家衛生保健系統,目前傳統醫藥已普遍受各國政府所重視並成為重要的發展政策之一,因此結合西方科學及傳統醫藥之整合性醫療,成為新世紀醫療照護中最受關注的議題。
本校教師接受的現代醫學教育以西方科學為主流,重視實證醫學,但也常缺少了以身體整體為觀念的全人照顧思維,而這正是傳統醫學之所長,因此傳統醫學不失為現代主流醫學之輔助工具。面對許多老師或學生們對傳統中醫的憧景與興趣,卻常礙於中

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第六次上課 - 臟腑 (1/2)

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第六次上課 - 經絡1

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第五次研習 (1/2)

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藥食同源

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第四次研習(2/3)

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第四次研習(3/3)

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第四次研習(1/3)

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第三次研習 (2/2)

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第二次研習(2/2)

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第二次研習(1/2)

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第一次研習(2/2)

社群主題 - 本計畫將利用中西醫護學理之交叉驗證與相互結合,經由教師間彼此交流、分享與學習,以及專業師資講解,擴展本校教師之其它專長並營造教學或研究之合作契機。